树立问题导向 加强制度建设 上外基层党建工作研讨会顺利召开
党委书记姜锋在会上发表了讲话。
姜锋就如何做好基层党建工作讲了三点意见。他指出，做好基层党建工作，必须要有问题意识，要以问题为导向。学校发展过程中好的经验、好的做法，应该加以坚守和弘扬，因为它们能够鼓舞我们的士气，指引我们努力的方向。但是如果能把发展过程中存在的问题找出来、讲清楚，那么我们就能够找出自身存在的差距。高校现在面临一个很严峻的矛盾，就是学科和人才培养的发展与国家、人民的期待有差距，学科布局还不尽合理，人才培养的素质与结构还不能满足社会经济发展的需求。因此，党建工作要多聚焦问题，一定要与学科建设、人才培养和学校发展结合起来。党建工作不是虚的，不是空的，党建工作说到底还是要促发展，而且要促好的发展，全面的发展。如：上外的多语种网站建设取得了初步的成功，获得了各方的好评，关键就是将党建工作和人才培养、学科发展相结合，把人才培养放到了核心的位置。党建工作也要与教师、学生的个人发展紧密结合起来，实现人的发展与组织发展的良性互动。通过党建来促进人才培养模式的发展与变化，实现与思想政治教育的结合，通过人才培养实现学科的未来发展和专业的调整，这就是党建。如果学校办好了，人才培养好了，党建工作也就到位了。
姜锋对二级单位党政负责人提出了明确要求，他指出，院系、部门党政负责人不仅要思考操作性的问题，更要思考价值观、理念、方向和战略问题，要思考自己到底想干什么，学院到底要如何发展，思考与国内外一流院系、一流学科的差距，只有大方向明确了，措施才会清晰。基层党建工作的必要性、迫切性显而易见，这就需要大家理清楚大局、大势、大思路，多谈“道”，不要只谈“术”。党政分工不是分责，分责不是分心。分工是协同，不是分权。现代高校间的竞争异常激烈，更需要大家协同起来，彼此信任，沟通协调，互相补台。各级领导干部要践行“三严三实”要求，加强修养，开阔心胸，用好权力，办好事情，建设团结合作的领导班子。带头人非常重要，如果党政负责人带头思考、带头行动，并且带领整支队伍往前走，事业就蒸蒸日上，学校的前景就光明。
姜锋强调，党政联席会议制度是贯彻中央精神和学校章程的重要民主制度，是二级单位的重要工作机制和决策方式，具有明显的制度优势。各单位党政负责人应有相互制约的意识，自觉地发挥这个制度的作用，使得决策时对各方面的把握更全面，决策更科学有效。在做决策时，要牢记自己只是在代表组织行使权力，因此要以问题为导向，就事论事，相互合作，消除偏见，搁置争议，充分听取大家的意见，调动大家的积极性。
会上，校长曹德明发表了主题讲话。
曹德明指出，近年来上外在党建工作方面已形成一些特色和亮点，其中，在党委统筹领导方面，党委高度重视基层党建工作，从全局高度谋划党建工作，将党建工作和中心工作一起抓；在基层党组织建设方面，党委先后制定和下发多份文件，以制度建设促进党组织工作的规范化和常态化；在服务型党组织建设方面，学校各级党组织积极开展“双结对”活动、“党员到社区、人人做公益”志愿行动，有效地发挥了大学的服务社会功能；在党员教育管理方面，党委制定了《党员教育培训规划》，组建了党校讲师团，开设了校园网络平台“党建在线”党员教育栏目，实现优质师资和资源在全校范围内共享，不断完善各类党员学习制度，积极利用党校主阵地，开展各级各类培训；在党建工作保障方面，党委将基层党组织工作经费纳入学校财政预算，逐步加大对基层党建工作的投入力度。
曹德明围绕本次会议的议题，指出了学校基层党建工作存在的主要问题与不足：
一是二级单位决策机制不够完善，党政联席会议制度执行情况参差不齐，个别院长、总支书记对自身定位与职责的认识尚有误区；二是基层党组织带头人队伍建设和保障机制建设仍需加强，基层党务干部的工作积极性有待提升；三是基层党支部组织生活的规范性和有效性需要督促和引导；四是创新意识不够，发挥新媒体在党建和思政宣传工作的作用方面仍有较大空间；五是教职工党员发展工作需要进一步重视和加强。
曹德明针对学校现阶段基层党建工作的任务和目标，对全校党员干部提出了要求：
一、提高认识，树立党建为最大政绩思想；二、深入调研，掌握基层党建工作情况；三、严抓落实，加强基层党组织建设；四、改革创新，提高党建工作科学化水平；五、联系实际，积极参与人才培养和学科建设。
研讨会还进行了工作经验交流。部分二级单位党总支书记从如何建立健全二级单位制度建设、如何贯彻落实二级单位党政联席会议制度、如何健全基层党建监督保障机制、如何在新形势下创新基层党建工作、如何开展“有主题，有讨论，有共识”的组织生活、如何加强教职工党员发展工作等方面，分别就各自单位的特色做法进行了交流发言。
在分组讨论中，与会人员围绕会议议题，针对学校近期制定的文件制度进行了热烈的研讨。英语学院院长查明建、国际关系与公共事务学院院长郭树勇、东方语学院院长程彤分别代表三个讨论组做了汇报交流。